职业西装搭出6种女人味道_雄县海兴帽业有限公司,河北帽业,保定帽业,雄县帽业,棒球帽,街舞帽,运动帽,太阳帽,休闲帽,水洗帽,冬帽,礼帽,盆帽

2010年8月，BonoTailor团购业务运营总监马小青携设计、运营等一行人员出访日本。对日本的知名职业装权威研发设计机构、组织和生产企业进行了为期7天的考察。　　日本素有“制服帝国”之称。伴随着二战后日本经济的高速发展，日本的职业装在最近40多年非常活跃，特别是利用1964年东京奥运会和1970年大阪世博会对职业装需求井喷的契机，职业装文化迅速渗透到了日本的各个行业，成为了日本新工业文明一道亮丽的风景线。作为国内职业装品牌，BonoTailor考虑到日本的职业装发展历史悠久，市场管理规范，在职业装的设计、工艺以及经营理念等方面均值得学习和借鉴，故专门举行为期一周的日本职业装考察之旅。　　“制服帝国”全球职业装潮流　　在考察中，BonoTailor的领导发现，走在日本的大街上，穿着各色职业装的人群将“制服帝国”这一概念诠释的淋漓。　　日本的街头，一到上班时间，到处是穿着职业装的上班族，俨然一派职业装大国的景象。无论公务机关还是企业、学校，职业装已成为员工归属感、成就感的代名词。它以全新的企业文化理念、崭新的视觉效果和人性化的使用功能，诠释为企业创造无形资产价值的内涵。“制服让工作的人露出笑容”——自豪、品位、快乐、服务、信任、安心、责任和清洁，这些词汇构成了日本社会对职业装文化的理解和诠释。　　精益求精细节决定品质　　BonoTailor相关参观人员在参观IST株式会社的研发中心的时候，看到设计师正在对新产品的设计图纸进行修改，从款式图到局部细节，都在很认真的审核。设计、审核、批准无一缺漏。严谨的工作作风，完全达到了ISO9000的精髓。目睹设计策划、输入、输出，以及样本的评审、验证、确认，整体质控过程非常准确精细。在研究中心的样品室，数百款校服的设计完全时装化。均匀的辑线、精致的包边、别致的撞色……特别是“防水、防油、抗菌除臭”材料的运用，使学生校服除了美观，兼具了一些功能特色。　　这样细致工作流程，准确到每一个细节，使每一位参观的成员联想到，哪怕只是做一件职业装，里面凝结的一丝不苟，精益求精的精神也正是日本民族能在二战后迅速崛起的一种软实力。　　有条不紊管理机制完善　　日本职业装产业发展迅速，职业装市场管理规范，其中日本制服中心发挥着重要作用。　　在参观日本制服中心的时候，经负责人介绍，参观人员了解到日本制服中心作为第三方机构，拥有设计师、面料企业、服装制造企业会员和心理学、人体工效学、美学等专家资源，通过一套行之有效的方法，满足制服采购者、设计团队和生产企业不同的目的和需求。制服中心不但会对各职业装企业给予专业性的建议，同时对制服生产过程的各个环节也会进行监督指导。另外，日本制服产业的分工清晰顺畅，设计、生产、代理各司其职，这种合作机制不仅避免了行业内的恶性竞争，而且避免了采购中的暗箱操作，形成了诚信的合作机制。　　BonoTailor赴日考察人员的日本行，从日本职业装的潮流趋势，设计工艺以及管理机制等多方面做了考察。作为国内首推的职业装定制机构，BonoTailor无论是在品牌文化的提升上，还是在产品条线上，不断探索，扬长避短，吸取国内外的先进技术，以提升品牌的内在实力。　　除此之外，BonoTailor还将由200多名技术、设计人员所组成的研发团队，派遣至各潮流之都，他们每天穿梭于巴黎、米兰、东京、汉城、上海等时尚都市，不断捕获新流行元素，并以快的速度把资料传回位于上海总部。定期的取材、考察，BonoTailor旨在将新的款式带给消费者，为消费者提供贴心“定制”服务。　　BonoTailor团购业务运营总监马小青在考察结束后，表示将会进一步学习日本职业装企业的相关经验，BonoTailor会将职业装和更贴心的定制服务带给中国企业，为提升中国的职业装市场尽自己的努力。

当前，越来越多的企业开始注重企业形象，除了从本身企业文化等方面着手以外，更多的企业也开始注重外表，职业装也已经开始成为提升性的法宝。　　不可否认，由于工业快速发展，现代都市兴起，在世界范围内职业装正在越来越为人们所重视，几乎所有经营者都意识到，工作人员穿上统一制服，势必会增加企业内部的凝聚力，增强责任心，有助于提高企业的整体风貌和文化形象，并间接反映出部门或行业的综合实力以及经营者的气魄。而随着社会各领域对树立自身形象高度重视，职业装早已不再是大型公司、机关企事业单位的专利，越来越多的学校等教育机构也开始定制职业装。　　BonoTailor作为国内“时尚定制”职业装的首倡者，在多个行业开展了广泛的业务实践活动。其中，学校等教育机构就是BonoTailor开展职业装“时尚定制”一个重要领域。　　BonoTailor曾经对中国澳门特别行政区的学校做过一次调查活动。他们发现，澳门学校对教师的着装有着严格的要求。新教师到校，学校会发放一些具本校特色的夏、秋衣料、领带、羊毛衫，男、女颜色有别。然后，自行到指定的服装店缝制制服。你只要说出什么学校，店家就知道该做怎样的款式。　　每年的4月中旬，校长办公室便会在每位教师的办公桌上放一张“着装通知书”，告知本月某日换夏装，于是教师们自然知道该怎么穿着。男教师，短袖白衬衫，夏装长裤，且上衣要束于裤内，衣扣也有规定;女教师，短袖白衬衫，夏装套裙，都应穿黑色皮鞋，服装要求每天熨烫挺括。　　至11月中旬，校长办公室又会发“着装通知书”，告知换秋装日期。男教师，一律长袖白衬衫，系学校统一领带，秋装长裤;女教师，长袖白衬衫，秋装套裙，且都不准撩起袖口。要是天气转冷，男教师可外穿西装。女教师就惨了点，再冷也得着套裙，只能用长风衣裹一下，到了教室再脱去。学校这样的着装规定，旨在向学生显示学校严谨的教学作风和教师的精神风采。　　与此相比，内地学校的情况也差不多，因为国内教师的社会身份更接近于国家公务员，所以在着装方面的要求是要体现庄重。因为，这样的职业注定了个人形象在多数情况下代表了部门形象，所以反映职业本身的信任度是工作着装的首要任务。服装应以中性为主，体现自己的亲和力，体现沟通和服务的渴望，款式要简洁，颜色以纯色为主，太过花俏的服装会影响到其他人的情绪、判断力和学习效率。这样的服装对于调节自我状态也十分有好处，给自己以冷静、有分寸感的心理暗示。　　虽然内地学校教师的着装与港澳地区的要求方向相一致，但从整体的完成数量上看，还相聚甚远。因为，在内地，职业装从企业向教育机构覆盖只是近几年的事情，所以，在完全覆盖方面还有较长的一段路要走，这也为像BonoTailor　　这样的职业装定制企业提供了更多的市场表现机会。　　BonoTailor的服装设计师对学校等教育机构提出了这样的着装建议，教师代表着睿智和练达，简单大方的服饰，适当得体的礼仪，不仅不会吸引学生不必要的注意力，也有益于学生形成正确的审美观，更有益于教育机构整体形象和文明程度的树立和体现。　　在工作期间着装整洁、得体、大方、高雅。男士应着西装、中山装、夹克衫、衬衫等;不留长发，不佩戴项链、手链、戒指，不穿背心、短裤、不雅观的文化衫、拖鞋。女士应着正装、夹克衫、衬衫、长裤、裙子等。不染彩发，发型典雅不夸张，可着淡妆，不可浓妆艳抹，尽可能不佩戴首饰，特别是粗项链、手镯、手链、耳环，上班时间不穿吊带裙衫、超短裙、短裤装及露背装、低胸和露脐装，不穿过透、开线、破损的服装，不留长指甲，不涂彩色指甲。着裙装应穿长筒袜或短袜;不穿鞋拖和带响高跟鞋。　　总之，职业装与日常着装有着明显的不同之处，其中主要的一点就是，职业装是在共性之中寻找个性，对于教育工作者而言，这种共性之中的个性把握就显得更加重要，因为，为人师表、育人成才，不是简简单单就能做到的。如果，教育机构能够选择好符合身份的职业装，相信老师们也一定能够和学校一起找到提升自身形象的“法宝”。

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诠释为企业创造无形资产价值的内涵

越来越多的企业开始注重企业形象

第19届中国某品牌休闲装设计大赛南部分区赛7日在广州举行

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